Rancangan Tahunan Pendidikan Luar

RANCANGAN TAHUNAN PRASEKOLAH

NEGERI PERAK

PERMAINAN LUAR

MODUL TERAS ASAS
MODUL 1		TEMPOH : SEPANJANG SEMESTER 1 DAN SEMESTER II v  Guru perlu mencapai standard lakuan terbaik.
FOKUS	STANDARD KANDUNGAN	STANDARD PEMBELAJARAN	CATATAN
PFK 2.0 Perkembangan motor kasar	(PFK 2.1)  Melakukan kemahiran motor kasar  lokomotor	(PFK 2.1.1)  Berjalan dengan postur dan lakuan                       yang  betul. (PFK 2.1.2)  Berjalan ke hadapan, ke sisi kiri dan                      kanan. (PFK 2.1.3)  Berjalan dan mengimbang badan di                      atas garisan atau tali di atas lantai. (PFK 2.1.4)  Berlari dengan lakuan yang betul. (PFK 2.1.5)  Berlari bebas pelbagai arah. (PFK 2.1.6)  Merangkak dengan lakuan yang betul. (PFK 2.1.7)  Melompat dan mendarat dengan                       kedua-dua belah kaki menggunakan                      lakuan yang betul. (PFK 2.1.8)  Naik dan turun tangga dengan                      berpegang kepada pemegang. (PFK 2.1.9)  Berjalan mengundur dengan lurus. (PFK 2.1.10)Berjalan dan mengimbang badan di                      atas bangku panjang yang rendah. (PFK 2.1.11)Berjalan dengan pundi kacang di atas                      kepala. (PFK 2.1.12)Berlari dengan lakuan yang betul dalam                      jarak tertentu. (PFK 2.1.13)Berlari ke arah yang ditentukan. (PFK 2.1.14)  Merangkak dengan lakuan yang betul                       di ruang tertentu. (PFK 2.1.15)  Melompat pelbagai aras dan mendarat                       dengan kedua-dua belah kaki                       menggunakan lakuan yang betul. (PFK 2.1.16)  Berjengket beberapa langkah ke arah                        tertentu. (PFK 2.1.17)  Berketengteng dengan lakuan yang                        betul. (PFK 2.1.18)  Melompat dengan halangan pada aras                        yang rendah. (PFK 2.1.19)  Skip menggunakan lakuan yang betul. (PFK 2.1.20)  Naik dan turun tangga. (PFK 2.1.21)  Berkawat kaki dengan lakuan yang                        betul. (PFK 2.1.22)  Membuat pergerakan menggunakan                        seluruh anggota badan ( contoh:                        bermain dengan gelungsur, jongkang-                        jongkit, buaian dan lain-lain                        permainan luar.)

MODUL TERAS ASAS
MODUL  2		TEMPOH : SEPANJANG SEMESTER 1 DAN SEMESTER II v  Guru perlu mencapai standard lakuan terbaik.
FOKUS	STANDARD KANDUNGAN	STANDARD PEMBELAJARAN	CATATAN
PFK 2.0 Perkembangan motor kasar	(PFK 2.2)  Melakukan kemahiran motor kasar bukan lokomotor.	(PFK 2.2.1) Membuat pergerakan tangan mengikut                     arahan seperti menghayun tangan. (PFK 2.2.2) Duduk dengan postur yang betul. (PFK 2.2.3) Baring, menelentang dan meniarap                    dengan postur yang betul. (PFK 2.2.4) Menoleh kepala secara perlahan ke kiri                     dan kanan. (PFK 2.2.5)  Membuat pergerakan tangan secara                      simulasi seperti menolak kotak,                      menarik tali dan lain-lain. (PFK 2.2.6)  Berbaring sambil angkat kaki. (PFK 2.2.7)  Mengimbang badan dengan berdiri                      sebelah kaki. (PFK 2.2.8)   Berjengket setempat. (PFK 2.2.9)   Melompat setempat. (PFK 2.2.10) Mendongak dan menunduk kepala                      secara perlahan.

MODUL TERAS ASAS
MODUL  3		TEMPOH : SEPANJANG SEMESTER 1 DAN SEMESTER II v  Guru perlu mencapai standard lakuan terbaik.
FOKUS	STANDARD KANDUNGAN	STANDARD PEMBELAJARAN	CATATAN
PFK 2.0 Perkembangan motor kasar	(PFK 2.3)  Melakukan kemahiran koordinasi mata   dan tangan dalam perkembangan kemahiran motor kasar.	(PFK 2.3.1)  Melambung objek lembut dengan                      menggunakan dua tangan. (PFK 2.3.2)  Menyambut objek lembut dengan                      menggunakan dua  tangan. (PFK 2.3.3)  Membaling objek bersaiz besar dan                      lembut ke sasaran menggunakan dua                      belah tangan. (PFK 2.3.4)  Melambung objek lembut dengan                      menggunakan satu tangan. (PFK 2.3.5)  Menyambut objek lembut dengan                      menggunakan dua  tangan. (PFK 2.3.6)  Membaling objek lembut ke sasaran                      menggunakan satu atau dua belah                      tangan. (PFK 2.3.7)  Melempar objek seperti gelung ke                      skital. (PFK 2.3.8)  Menggolek objek ke sasaran. (PFK 2.3.9)  Melantun dan menangkap objek                      (contoh: bola besar) dengan kedua                      belah tangan. (PFK 2.3.10) Membawa objek dalam sudu sambil                       berjalan.